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BOLETÍN DE ORIENTACIÓN - MAYO (Nuestros boletines se actualizan mensualmente)

Desarrollo infantil y del lenguaje

Necesitamos el lenguaje en muchos ámbitos de nuestra vida: para comunicarnos, leer, escribir y pensar. Gracias al lenguaje que adquirimos desde el nacimiento hasta la edad adulta, podemos describir acontecimientos pasados, pensar en el futuro y hacer planes. Por lo tanto, inconscientemente necesitamos el lenguaje para muchas acciones que realizamos a diario. Dado su papel crucial en nuestras vidas, nos preguntamos muchas cosas sobre cómo se desarrolla el lenguaje. Por un lado, hay familias preocupadas porque su hijo no habla; por otro, hay quienes se preguntan si el vocabulario de su hijo es apropiado para su edad; y por otro lado, hay familias que quieren saber cómo será el proceso de aprender varios idiomas.

Todos los seres humanos experimentan un proceso específico de desarrollo del lenguaje durante su crecimiento. Si bien este proceso presenta ligeras variaciones debido a las diferencias individuales, sigue la misma secuencia. Los bebés nacen con la capacidad de hablar y usar el lenguaje, y aprenden su lengua materna desde el nacimiento a través de la comunicación verbal con su entorno. Por lo tanto, es muy importante que los cuidadores y quienes rodean al bebé le proporcionen estimulación verbal hablándole durante la infancia. A medida que crecen, desarrollan la capacidad de expresar sus deseos emitiendo diversos sonidos en respuesta a los sonidos que escuchan. A partir del sexto mes, se observan sílabas como "ba-ba-ba". Necesitan diversos factores para usar y desarrollar estas habilidades innatas. Si no existen problemas biológicos (problemas auditivos, labio leporino/paladar hendido, trastorno generalizado del desarrollo, etc.), el factor más importante que influye en el desarrollo del lenguaje es el entorno social.

Los factores ambientales influyen tanto en el desarrollo del lenguaje como en su aprendizaje saludable. Muchos padres utilizan un lenguaje infantil al hablar con sus hijos. Sin embargo, el lenguaje que un niño necesita aprender es el lenguaje hablado normal. Por lo tanto, es fundamental pronunciar correctamente las palabras al hablar con los niños y escuchar con paciencia lo que intentan decir. Dar instrucciones verbales y hablar con el niño mientras juegan también contribuye al desarrollo del lenguaje. La educación preescolar y la convivencia con otros niños influyen positivamente en el desarrollo del lenguaje. Al igual que muchas otras habilidades, el desarrollo del lenguaje mejora a medida que surge la necesidad de usarlo en entornos sociales.

Actividades para el desarrollo del lenguaje entre los 12 y los 36 meses;

  • Habla utilizando oraciones claras, sencillas y concisas.

  • Anima a tu hijo a hablar mucho. (¡A veces es bueno fingir que no entiendes sus balbuceos!)

  • Haz preguntas para animarlos a hablar. (Es muy importante entender que hablar es una necesidad inconsciente para la comunicación).

  • Crear oportunidades para que socialice y hable con sus compañeros.

  • Habla usando pronombres y preposiciones (yo hice, tú quisiste, etc.).

Unidad de Orientación

La psicóloga Simge Tekin

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Solo los colegios autorizados por la Organización del Bachillerato Internacional (IB) pueden ofrecer cualquiera de sus cuatro programas académicos: el Programa de los Años Primarios (PEP), el Programa de los Años Intermedios (PAI), el Programa del Diploma o el Programa de Orientación Profesional (POP). La condición de candidato no garantiza la concesión de la autorización. Para más información sobre el IB y sus programas, visite www.ibo.org.



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