El objetivo es apoyar el pensamiento científico del niño, la observación, el razonamiento de causa y efecto y las habilidades para resolver problemas. Este taller también se conoce como: “Estas actividades también pueden denominarse preparación para la lectura y la escritura. Es importante organizarlas de lo simple a lo complejo. La preparación para la lectura y la escritura desempeña un papel significativo en la educación infantil temprana. Considerar la edad, el nivel de desarrollo y las diferencias individuales es extremadamente importante en las actividades de preparación para la lectura y la escritura. Estas actividades se llevan a cabo durante todo el año; en etapas y a lo largo del tiempo, mediante diversas actividades preparadas con antelación por nuestros consultores educativos, válidas en todos los países del mundo. Se agrupan bajo varios epígrafes, tales como actividades de percepción visual, actividades de percepción auditiva, actividades de atención y memoria, actividades de desarrollo de la destreza manual y el agarre del lápiz, actividades de conceptos básicos, resolución de problemas, emparejamiento, distinción de diferencias, secuenciación de parte-todo-evento, secuenciación, clasificación, confianza y desarrollo del comportamiento independiente. Las actividades de preparación para la lectura y la escritura permiten a los niños desarrollar funciones mentales como la percepción, la concentración, la ampliación del vocabulario, el fomento de la expresión verbal, la coordinación ojo-mano, las habilidades de uso del lápiz, el emparejamiento, el establecimiento de diferentes relaciones, la agrupación, la secuenciación, la compleción de información faltante y la realización de comparaciones. En los niños en edad preescolar, las actividades mentales se facilitan a través del conocimiento o las habilidades adquiridas en las actividades de preparación para la lectura y la escritura. Estas aumentan. Generalmente, podemos clasificarlas bajo encabezados como colores, números, conceptos y formas.

Las matemáticas abarcan todos los procesos mentales involucrados en la comprensión, el reconocimiento y el aprendizaje sobre nuestro mundo. Cuando pensamos en matemáticas, la inteligencia es lo primero que nos viene a la mente. Además, dado que incluye actividades mentales como la percepción, la formación de conceptos, la adquisición del lenguaje, la memoria, la simbolización, la categorización, el pensamiento, la resolución de problemas y la creatividad, TAD PRESCHOOL se centra en actividades que ayudan a todos nuestros niños a descubrir su inteligencia e inclinaciones intelectuales y a desarrollarlas al máximo.