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Desarrollo del lenguaje en los niños

Psicóloga Simge Tekin, preescolar TAD, Mavişehir, enero de 2017

Consideremos la importancia del lenguaje en nuestras vidas. Lo necesitamos para comunicarnos, escuchar, leer, escribir y pensar. Gracias al lenguaje que adquirimos desde el nacimiento hasta la edad adulta, podemos describir eventos pasados, pensar en el futuro y hacer planes. Por lo tanto, inconscientemente necesitamos el lenguaje para muchas acciones cotidianas.

Todos los idiomas creados por la humanidad comparten características comunes (Berko Gleason, 2009). Entre estas características destacan la productividad infinita y la capacidad de organizar y comunicar un número infinito de ideas. En otras palabras, cada idioma logra esta productividad mediante el uso de reglas específicas para expresar un número infinito de ideas en su interior.

Antiguamente, se creía que el lenguaje se aprendía como caminar, correr o nadar, y se intentó explicarlo basándose en principios básicos de aprendizaje. Sin embargo, dado que este enfoque no logró explicar muchas cosas, se concluyó que el desarrollo del lenguaje es un proceso más específico con ciertos hitos. Estos hitos incluyen intentar comprender los sonidos del lenguaje, realizar diversas vocalizaciones (balbuceo, llanto, arrullos), intentar expresarse mediante gestos, usar las primeras palabras e intentar expresarse con dos o tres palabras.

Referencia

Santrock, J. W. (2013). Desarrollo a lo largo de la vida. Edición internacional de McGraw-Hill, 160-170.

Etapas del desarrollo del lenguaje

El proceso de aprendizaje del lenguaje de un niño desde el nacimiento hasta los 2 años de edad.

Dirección : 6518 Sokak No: 30/A Yalı Mahallesi, Mavişehir, İZMİR, 35550 Karşıyaka/İzmir



**WORLD preSCHOOL MAVISEHIR es una escuela candidata* al PEP (Programa de los Años Primarios). Esta escuela está tramitando su acreditación como Colegio del Mundo del IB. Se trata de escuelas que comparten una filosofía común: un compromiso con una educación internacional de alta calidad y exigente, algo que WORLD preSCHOOL MAVISEHIR considera fundamental para nuestros alumnos.

Solo los colegios autorizados por la Organización del Bachillerato Internacional (IB) pueden ofrecer cualquiera de sus cuatro programas académicos: el Programa de los Años Primarios (PEP), el Programa de los Años Intermedios (PAI), el Programa del Diploma o el Programa de Orientación Profesional (POP). La condición de candidato no garantiza la concesión de la autorización. Para más información sobre el IB y sus programas, visite www.ibo.org.



WORLD preSCHOOL MAVİŞEHİR es una escuela candidata al PYP (Programa de los Años Primarios).
Actualmente, este colegio se encuentra en proceso de acreditación como Colegio del Mundo IB. Estos colegios comparten una filosofía común: el compromiso con una educación internacional, exigente y de alta calidad. En WORLD preSCHOOL MAVİŞEHİR creemos que esto es fundamental para nuestros alumnos.

Solo los colegios acreditados por la Organización del Bachillerato Internacional (IB) pueden ofrecer cualquiera de los cuatro programas académicos: el Programa de los Años Primarios (PEP), el Programa de los Años Intermedios (PAI), el Programa del Diploma (PD) o el Programa de Orientación Profesional (POP). La condición de colegio candidato no garantiza la acreditación.
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