子どもたちにとって最も効果的な学習方法は、実際に体験することです。子どもたちは、触ったり、動いたり、聞いたり、見たり、聞いたりといった体験を通して学びます。他の子どもたちや身の回りの様々な物と触れ合うことで、探求し、理解し、さらにはそれらを吸収する機会を得るのです。

そのためには、子どもたちの豊かな内面世界を照らし出し、支え、多様な選択肢を提供するために、様々な教育玩具、衣装、おもちゃ、人形劇の舞台、人形などを用いるべきである。

演劇活動は、提供されるトレーニングの質、期間、継続性に応じて、子どもの社会的、情緒的、行動的発達を積極的に支援します。このワークショップは、子どもたちが実践と生活を通して人生を体験し、それを独自の方法で再構築し表現することを目的としており、教育者はガイド役に徹します。これは、子どもたちが自分の身体と特性を認識し、身体を多面的に活用し、自己認識を高め、独立して考え、協力し、人や自然に対する社会的・心理的な感受性を育み、他者の話を聞き理解し、自己表現し、自分の考えを擁護し、創造性と美的感覚を養い、自信を築き、意思決定と実行力を向上させ、人生に対して前向きな姿勢を持てるようにする、当園にとって最も重要なワークショップの一つです。