Cílem je podpořit vědecké myšlení dítěte, jeho pozorování, uvažování o příčinách a následcích a dovednosti v řešení problémů. Tento workshop je také známý jako; „Tyto aktivity lze také nazvat přípravou na čtení a psaní. Je důležité tyto aktivity uspořádat od jednoduchých po složité. Příprava na čtení a psaní hraje v předškolním vzdělávání významnou roli. V aktivitách přípravy na čtení a psaní je nesmírně důležité zohlednit věk, vývojovou úroveň a individuální rozdíly. Aktivity přípravy na čtení a psaní se provádějí v průběhu celého roku; po etapách a v průběhu času, prostřednictvím různých aktivit předem připravených našimi vzdělávacími poradci, platných ve všech zemích světa. Jsou seskupeny pod různými nadpisy, jako jsou aktivity vizuálního vnímání, aktivity sluchového vnímání, aktivity pozornosti a paměti, aktivity rozvoje držení pera a obratnosti rukou, aktivity základních pojmů, řešení problémů, přiřazování, rozlišování rozdílů, řazení částí a celku do událostí, řazení, klasifikace, aktivity rozvoje sebevědomí a samostatného chování. Aktivity přípravy na čtení a psaní umožňují dětem rozvíjet mentální funkce, jako je vnímání, soustředění, rozšiřování slovní zásoby, podpora verbálního vyjadřování, koordinace ruka-oko, dovednosti používání pera, přiřazování, navazování různých vztahů, seskupování, řazení, doplňování chybějících informací a srovnávání. U dětí předškolního věku jsou mentální aktivity usnadňovány prostřednictvím znalostí nebo…“ dovednosti získané v rámci přípravných aktivit na čtení a psaní.“ Zvyšují se. Obecně je můžeme rozdělit do kategorií jako barvy, čísla, pojmy a tvary.

Matematika zahrnuje všechny mentální procesy spojené s porozuměním, poznáváním a učení se o našem světě. Když se řekne matematika, inteligence je první věc, která nás napadne. Vzhledem k tomu, že zahrnuje mentální činnosti, jako je vnímání, tvorba pojmů, osvojování jazyka, paměť, symbolizace, kategorizace, myšlení, řešení problémů a kreativita, se předškolní zařízení TAD zaměřuje na aktivity, které pomáhají všem našim dětem objevovat jejich inteligenci a intelektuální sklony a rozvíjet je na nejvyšší úroveň.